高中地理能源资源的开发教案教学设计
1、高中地理能源资源的开发教案教学设计一 教学目标 【知识技能】 了解能源资源开发与区域可持续发展的关系； 理解能源开发的条件； 了解山西能源基地建设的成就及综合开发的意义； 理解山西省产业结构调整与能源的综合利用与环境保护治理的关系。
2、高三年级地理教案篇1 教学目标 使学生通过学习了解大气对太阳辐射的削弱作用；大气对地面的保温作用；在学习过程中培养学生自主学习的能力，以及从各种资料中认定、提取、加工处理各种有用信息的能力；通过学习使学生更加关注人类生存的环境及人类面临的环境问题。
3、精选范文高三地理教案怎么写（一） 高中地理中有很多知识是密切生活的，而第二章《地球上的大气》中的第三节《常见的天气系统》就是其中最典型的一个内容。这一节中很多的知识学生在生活或者在电视上都能够经常接触到。天气的阴晴、冷暖学生司空见惯了，也切身感受到，但未必能掌握其变化的规律。
能源矿产主要有哪些
能源矿产包括煤、石油、天然气、油页岩、石煤、铀钍以及地热等，属于可直接或通过转换而获得光、热以及动力能量的载能体资源，是推动人类社会进步、促进经济发展、改善生活条件的不可缺少的生产要素和非常重要的物质基础。现代社会，在相当长的历史时期内，仍然离不开能源矿产的开发和利用。
能源矿产资源包括煤炭、石油、天然气、油页岩、天然气水合物等。煤炭是一种常见的能源矿产资源，它是一种有机岩石，主要由植物残骸形成，经过长时间的压缩和加热而形成。煤炭具有高能量密度、易开采、易运输、用途广泛等特点，被广泛用作能源和工业原料。
固体能源矿产主要是指煤和铀矿资源。（一）煤 我国是世界上以煤为主要能源的少数国家之一，煤炭资源已探明储量居世界第2位，仅次于原苏联。煤炭资源主要集中于北方和中西部，形成北多南少、西多东少的格局。全国煤矿保有储量的70%集中于山西、内蒙古和陕西3省（区），而新疆的资源远景最大。
中国已发现的能源矿产资源不止八种，固态的有煤、石煤、泥炭、油页岩、铀、钍、天然沥青、天然气水合物等；液态的有石油；气态的有天然气（含页岩气）、煤层气；还有地热资源（液态、气态）。
石油、煤、天然气、可燃冰。冰”怎么会“燃烧”？但在自然界中确实存在这种能够燃烧的“冰”。事实上，可燃冰是一种甲烷气体的水合物。在深海中高压低温的条件下，水分子通过氢键紧密缔合成三维网状体，能将海底沉积的古生物遗体所分解的甲烷等气体分子纳入网状体中形成水合甲烷。
电，煤、石油、天然气、油页岩、石煤、铀、钍、地热，可燃冰。
“六方”矿产资源开发利用情况及合作态势分析
矿产资源开发与利用 阿尔泰边疆区及阿尔泰共和国 阿尔泰共和国和阿尔泰边疆区拥有丰富的自然资源，尤其是稀有金属和贵金属储量巨大。已探明20余处钨、钼、钴、镍、铋和锡矿产地。阿尔泰边疆区有丰富的多金属矿、煤炭、镍、钴、铁矿石、贵金属资源。
阿尔泰共和国拥有丰富的自然资源，尤其是稀有金属和贵金属储量巨大，在全俄自然资源中占有独一无二的地位，但目前开发和利用程度很低。已探明 20 余处钨、钼、钴、镍、铋和锡矿产地，开发和利用这些矿产资源，对俄国防工业和其他高新产业具有重要的价值。
开发矿产资源要遵循循环经济理念
我国正处在工业化高速发展的时期，要消耗大量的矿产资源，但我国大宗重要矿产资源禀赋不佳，贫矿多、规模小、人均占有矿产资源量低，更由于技术落后，矿产资源利用水平低下，矿山环境破坏严重，矿产资源与环境的形势严峻，经济高速发展与资源环境的矛盾越来越突出，因此坚持以循环经济的理念进行矿产资源开发利用已成为必然的选择。
循环经济及其特征表明其是一种先进的经济形态和发展模式，是实现矿产资源可持续开发利用的必由之路。 目前我国矿产资源利用方面存在的问题 矿产资源的开发，一方面促进了经济的发展和社会的进步，但目前存在的一些问题也相当严重，长期以来矿业沿用的是大量消耗资源和粗放式经营的传统经济发展模式。
循环经济概念的提法很多，在矿业领域，我们认为，所谓循环经济，本质上是一种生态经济，它要求运用生态学规律而不是机械论规律来指导人类社会的经济活动。与传统经济相比，循环经济的不同之处在于：传统经济是一种由“资源——产品——污染排放”单向流动的线性经济，其特征是高开采、低利用、高排放。
矿产资源与能源的关系
1、可见，能源与矿产是两个不同的概念，二者相互平行，但又有部分交叠。
2、矿产资源属于自然资源，故自然资源完全包含矿产资源；能源跟自然资源和矿产资源之间都是部分相交关系。能源既包括来自自然界的天然能源，指在自然界现成存在的能源，如煤炭、石油、天然气、水能、风能等，又包括人类加工生产的能源产品，如电力、汽油、焦炭等。
3、矿产资源指经过地质成矿作用，使埋藏于地下或出露于地表、并具有开发利用价值的矿物或有用元素的含量达到具有工业利用价值的集合体。矿产资源是重要的自然资源，按其特点和用途，通常分为金属矿产、非金属矿产和能源矿产三大类。也就是说有一部分矿产资源属于能源。